En mandag morgen i maj mødtes 100 børn til Sangfest på Grønhøjskolen i Randers Kommune. Sangfesten – der var en udvidet morgensang – markerede afslutningen på projektet Sang i indskolingen, og den indfriede alle forventninger, fortæller pædagog Helle Laursen: ”Alle 100 børn var med på den – og det er bare en supergod fornemmelse, når så mange børn synger på samme tid.”
Mere morgensang og flere redskaber
Helle er én af de fem pædagoger fra Grønhøjskolens indskoling, som gennem et forløb hen over otte uger har lært at facilitere morgensang og fået redskaber til at bringe sangen i spil i løbet af skoledagen. Pædagogerne har fået undervisning af projektleder og sangkonsulent Karoline Budtz fra Sangkraft Randers, og Helle siger:
– Vi synes alle, at vi har fået noget ekstra fra vores forløb med Karoline. Det har givet mange gode ideer, så der blandt andet kommer mere rytme og tonefald med, når vi skal sætte gang i morgensangen.
Grønhøjskolen har nedsat et morgensang-team, hvor pædagogerne fremover på skift skal stå for den daglige morgensang. Derudover har projektet givet input til at bruge sang i undervisningen – noget, der dog ikke er fremmed for Helle:
– Jeg har altid sunget med mine elever. Vi synger om dagen, måneden, årstiderne, bogstaverne, tallene osv. Vi synger bl.a. mange af de sange, vi kender fra fra morgensang, og fra DR’s årlige musikevent, Skolernes Sangdag. Men forløbet med Karoline har givet mig flere fagter, bevægelse og nuancer med.
Sang kan noget grundlæggende
Sang i Indskolingen er et pilotprojekt, igangsat af Sangens Hus, Dansk Sang og Musiklærerforeningen. Den overordnede idé har været at give lærere og pædagoger uden musik som linjefag værktøjer til at bruge sang i løbet af skoledagen. På 10 skoler i hele landet har lokale sangkraftcentre hjulpet med at udrulle projektet – i Randers altså Karoline, som pointerer vigtigheden af at få sangen bragt mere i spil i indskolingen:
– Sang kan noget grundlæggende i forhold til dannelse. Gennem sang bliver man fortrolig med sin egen stemme, og så bliver man samtidig del af et stort fællesskab, når man synger.
Læs mere om projektet Sang i indskolingen her: https://sangenshus.dk/klaedt-paa-til-sang-i-skolen/